16 декабря состоялось заседание регионального «круглого стола» в режиме видеоконференцсвязи: «Муниципальный образовательный центр как площадка распространения эффективного педагогического опыта»

Участниками мероприятия стали муниципальные координаторы и руководители муниципальных образовательных центров, педагогические и руководящие работники образовательных организаций.

Опыт работы на методическом мероприятии представили:

- ведущий специалист Комитета по образованию МО «Дорогобужский район» – координатор муниципального образовательного центра Е.Л. Минаева по теме «Эффективная методическая деятельность как фактор развития профессиональной компетентности педагогических кадров»;

- заместитель директора МБОУ Усвятская СОШ Т.Н. Позднякова по теме «Формирующее оценивание как одно из средств повышения качества образования в условиях ФГОС».

Е.Л. Минаева отметила, что для успешной реализации возможностей участников образовательных отношений выделяются перспективные направления методической деятельности:

- содействие комплексному развитию сис­темы образования района посредством реализации муниципальных проектов и проведения методических мероприятий;

- системная работа по непрерывному развитию профессионального мастерства работников системы образования на институциональном и муниципальном уровне;

- использование в ОУ современных методов обучения и воспитания, образовательных технологий в деятельности по повышению качества образовательных результатов обучающихся;

- результативная деятельность районных методических формирований педагогов и участие педагогических и руководящих работников в работе регионального учебно-методического объединения и других мероприятиях различного уровня;

- организация эффективной работы районных инновационных площадок на базе образовательных учреждений.

Т.Н. Позднякова подчеркнула, что формирующее оценивание – это оценивание прогресса ученика в достижении образовательных результатов в процессе обучения, проводимое совместно учителем и учеником, с целью определения текущего состояния обученности школьника, путей развития, мотивирования его на дальнейшее обучение.

По мнению педагогов Усвятской школы, использование приемов формирующего оценивания позволяет научить школьников вырабатывать собственные стратегии получения необходимых знаний, то есть развивает навык умения учиться самостоятельно, что является главной целью новых образовательных стандартов.