Победа дорогобужских школьников в международном конкурсе «Старт в науке»

Конкурс проводится в целях развития культуры и навыков проектной и исследовательской деятельности учащихся, выявления интеллектуального потенциала, создания условий для самореализации школьников, а также в целях создания условий для трансляции педагогами  своей профессиональной работы в области организации и ведения научно-исследовательской  и творческой деятельности учащихся. Учредителями конкурса являются Международная ассоциация ученых, преподавателей и специалистов – Российская Академия Естествознания, редакция научного журнала «Международный школьный научный вестник», редакция журнала «Старт в науке».  

Мария Каданова  представила  конкурсную  исследовательскую работу «Что рассказала о себе древняя печать». Результаты исследования вместе с находкой  – старинной восьмиугольной печатью – станут экспонатами школьного музея, а значит, достоянием всех интересующихся историей родного края.

Егор Старовойтов представил научно-исследовательскую работу «По следам героического предка…» Юношу  заинтересовал вопрос о судьбе прапрадеда, Якова Панина, который начал боевой путь и практически всю войну воевал бок о бок со своим сыном, прадедом  Егора, и героически  погиб.  Школьника поразил  факт, как удивительным образом переплетаются жизни конкретных людей с историей страны. Свою работу Егор Старовойтов завершил словами: «Я испытываю гордость за своих предков и их вклад в победу…  Постараюсь сделать все, чтобы память о героических предках передавалась из поколения в поколение».

Работы, удостоенные диплома победителя I степени, будут опубликованы в научных журналах за счет гранта Российской Академии Естествознания (Международной ассоциации ученых, преподавателей и специалистов).  Руководители школьников: Елена Старовойтова, учитель истории  Усвятской  средней школы, Галина Белякова, учитель русского языка и литературы  этой же школы, и  Евгений Старовойтов, учитель истории   Дорогобужской  средней школы №1, – отмечены свидетельствами о ведении инновационной педагогической работы.